我制作了一个介绍自己的孩子上学前班的短片，以下是短片的旁白文稿，请在保留原意的前提下尽量压缩篇幅，力求简洁。以下是我的原稿：
我家的两个儿子，小学三年级后就被选入天才班，因此我够格谈谈这个话题。
各位看官莫笑，且听木匠说个明白。疫情以前，在加拿大的教育体系中，有“选天才”的制度。合格的学生被挑选出来，四年级开始集中到”天才学校（Gifted School）读书。
2022年以前，具体的甄选程序是这样的：第一。每年9月以后，就读三年级的孩子可统一参加考试，考核语言，算术，图形三大类。二。老师会对成绩达到一定标准的孩子进行天赋评估，从智力、学习能力、创造力、艺术能力、号召力、和学习能动性等，六个方面对孩子全面评估。三。优选出来的孩子，再一次测试与智力相关的行为能力，多伦多目前已韦氏智力表第五版为标准。四。通过以上测试的学生上交教育局，经审查核定的孩子，就可以获得上天才学校或者天才班的资格。
这么选出来的孩子真的就是天才？当然不是！天才班的设置，绝对不是为了超前教育，而是让孩子开拓眼界，完成基本学习内容后的拓展性学习。用通俗的话来说，也就是经过层层遴选，把相对更愿意读书的，有学习意愿的孩子拢到一起而已。别家的情况不知道，我家的俩神兽，读完天才班，就直接进了加拿大的知名学府——多伦多大学。
常有朋友问我，你家孩子是不是有特别好的智力啊？还真不是，给朋友看看我家小天才的模样。。。这是他13岁时学摄影拍摄的照片。怎么看都是傻乎乎的，是吧？
遗憾的是，2022年，遴选程序已经发生重大改变，目前暂时没有考试了，为的是让那些考不上的孩子也有机会深入学习。这方面争议一直没有停止，有适龄孩子的家长须得留意相应的变动。
世上能指导我们教育孩子的专家太多；做得非常成功的楷模也太多。名人的回忆录里，总有如何教育孩子的章节。我和其他的父母一样，早就已经被教育专家，成功父母的话给灌晕了。对于孩子我能做的不多，所以我只想多说说我不做什么。不教学校老师会教的东西，不教孩子不感兴趣的技艺，不教自己没弄明白的道理，不教转弯抹角扭曲孩子思维的急转弯，多给孩子自由选择的权力，让孩子自然地释放天性，就是最好的。
正儿八经地把 “家有天才” 四个字当成标题，源于和朋友之间的玩笑话。我和在这儿成长的拆家神兽，生活中会有很多观念上的冲突。有时很烦，记得罗曼罗兰这么说过：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱它。”卢梭有句话，我一直铭记在心的：“我们生来无知，所以要学习；我们生在愚昧中，所以要思考。”我和家中天才孩子在观念上的很多冲突，那是另外的故事，有时间的话我会细说。
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