我們老同學嚴平8月1日發的一組照片

讚! 讀詩 讀詩

惟將高潔付清翠

一枝一葉總關情

撫樹有所思
忽聽蟬聲微

可憐潔老樹
飽暑寒幾經

可憐潔老樹
飽暑寒幾經

草樹漸蒙籠
微雲閣片雨
巾袂襲晨風
吹香滿山衡

清光看到桐陰直
香霧遙連柱影浮

『永行忠義堪歌詠,言出九鼎志更春』

開始研究早餐

1 燦師傅 黯然銷魂軍艦 叉燒救地球 it

這個世界,有人做什麼事都認真,就像你說的,不論做什麼,都認真聽長官說的,然後自己用心去做。。。

可惜,處處認真的人,佔比例不是太大。而大多數的人,是敷衍了事得過且過,做一天和尚撞一天鐘。

这照片拍得好不好呢?
我就是看热闹,有种说不出好坏的感觉,想听专业拍照点评一下。

话说我妈看到我用大光圈拍照,就对我说,照片拍的不够好,有的清楚有的不清楚,需要改进需要进步。我说知道了,以后帮你拍照都要前前后后、远远近近地拍个清楚。

看云是不是觉得清晰的主题不够突出,占画面的面积太小,我是有这样的感觉,照片能拍出这样的效果,我觉得大概也不那么简单。

說簡單一點,可能是聽到某個人,比如說老年大學的攝影課,講解大光圈攝影,就買個大光圈的鏡頭,把小景深的拍攝效果推到極致了,畫面表達的完整性這個時候是不管不顧的了哈。


刚看到一枚印章,”坐看云起”,发给看云。

收到了,谢谢梧桐姐。

俺試著來解讀看看吧 .

首先 , 這些照片在畫面上太大了 , 我們看不出整張照片的全貌 .
所以 , 把照片縮小來看 , 就可以看出照片拍的是甚麼 .

作者第一步是要表達景深效果 , 以景深來突出主題 , 因為其他地方都已經模糊了 .
那麼主題在哪裡呢 ? 這就是第二步要表達的了 , 那就是光線的效果 .

先看這第一張 , 上方樹葉有些特別明亮的地方 , 這就是作者想要突出的光線效果 .
A1

再看第二張 , 左上角小紅花的部分 , 那是逆光效果 . 也是主題所在 .
A2

第三張 , 只有上方的葉子是清晰的 , 這當然就是主題 , 而且光線明亮 .
A3

第四張 , 主題也是上方的葉子 , 而且還是逆光 .
光線從葉子背後照來 , 而且還呈現有點透光的效果 , 這就是木匠兄所說的逆透光 .

A4

第五張 , 上方的樹葉也是逆光 , 而且還逆透光 , 甚至還有邊光 , 使得輪廓特別分明 .
這是一種很漂亮的光線效果 .
A5

總結來說 , 俺認為 , 作者練習拍攝光線效果 .
這種練習拍攝光線效果 , 俺到現在也是常常拍的 , 就像繪畫的素描 , 是一種基本功 .
這種光線效果的處理 , 用大陸的話說 , 叫做用光 .
所以總結一句話 , 作者是在練習用光 .

這是俺以前拍的 , 也是光線練習 , 這是順光效果 .

這是逆光效果 .

至於為什麼要拿葉子來拍 , 那是因為在現場一看到光線就拍 , 主要是練習用光 .
如果拍攝的是花朵 , 那就更漂亮了 .

練習用光 , 俺即使去到西藏 , 在拉薩 , 達賴喇嘛的夏宮羅布林卡 .
在高原反應的暈暈呼呼之下 , 仍然在練習 .

谢谢洞庭兄的解读,就因为这组照片我看着不是那么和谐,经你这么一分析,我豁然明白了作者的用意,是在练习用光。

你拍的照片都好靓,养眼。

学习了,谢谢洞庭的解读~

哈我也看了,洞庭講得的確細緻,生動哈,我也學習了。