返醒

上次想要貼 學而:

曾子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」

曾子說:「我每天都要多次提醒自己:工作是否敬業?交友是否守信?知識是否用於實踐?」

木匠說:年紀大了,還說這些。所以沒貼。

又過了幾日,還是想要貼 學而:

木匠說:
自己嚴格要求自己,控制自己盡量不要去說那些或許,可能,說不定會讓對方不高興的話。方法很簡單——學會正面說話,和朋友交流要多用正面的思維。

所以又沒貼。

但是,幾個小時之前,去一網地,看木匠和人說:
黃土埋到脖子了的○○檔 -

俺感覺木匠這樣,是不夠意思的了。這樣是好嗎?

但是木匠的話,還是要聽的,所以用 返醒 當標題。

註:

  • 託書於天山派王玨錱老師親傳繩鏢,飛鎈。

覺得這 - 飛鎈。
可能是 - 飛鉈。
鉈(拼音:tā,注音:ㄊㄚ,粵拼:taa1;英語:thallium)

實用洪拳 黃飛鴻絕技 飛鉈

黃飛鴻

黃飛鴻自五歲開始習武,早得父親傳授,習得虎拳、鶴拳。

十三歲在佛山豆豉巷賣武時遇鐵橋三高徒林福成,在佛山隨林福成學藝近兩年,學成 「鐵線拳」和 「飛鉈」等絕技。

從宋輝鏜處又學得無影腳;從蘇乞兒處再學得醉拳。

飛鉈係武器一種,有條長繩,繩一頭綁石或其他硬物。用繩將石投向敵人,等敵人受傷。

飛鉈英文叫sling。

廣東話有句無尾飛鉈,比喻有去無囘,一去無蹤,皆因飛鉈丟咗出去就飛到好遠,唔知去咗邊。

我思故我搞怪

  • 無該手段,毋好打該飛鉈 彭欽清 讀

還細該下,下擺仔會有人到莊項來打拳頭賣膏藥。

有一擺,看著正一隻手個拳頭師傅使飛鉈,功夫盡好,愛打麼個就打到準準準,害我看到心寒膽顫。

吾三哥好看傳仔,見多識廣,請教佢,佢講飛鉈使來好個,做得喊一儕人企在對面丈外仔,鼻篤項貼一細片仔紙,師傅丟出飛鉈,一黏啊著這片紙就掣倒轉去,鼻篤項個紙片黏在飛鉈項,該儕人全無唉哉。

看𠊎聽到嘴擘擘仔,三哥問𠊎講:係喊你在該企等恬恬接飛鉈,你敢無?𠊎緊拂頭。

飛鉈係一種盡難練個中國武術兵器,聽講黃飛鴻使來盡到家,做得講係厥獨門功夫。

鉈,係頭大尾尖個細鐵團仔,䌈在一條細索仔項,用單隻手來使,功夫有到家個,愛收愛放,愛打哪位,全取在佢,功夫係毋罅好,收轉來該下會傷著自家,故所敢學個人毋多。

客英辭典有一句老古言語:
「無該手段,毋好打該飛鉈」,羅馬拼音念起來係mau ge shiu ton, m hau da ge fui to,係大陸個河婆話,聽起來像四海話,轉到四縣腔係mo ge su ton, m ho da ge fi to。

一儕人學一種語言學來熟絡無,同生活經驗當有關係。

聽過毋當看過,看過毋當試過。

自家好在識看過人打飛鉈,又聽吾三哥講到有手有腳,正知麼個安到飛鉈,也正瞭解無該手段,毋好打該飛鉈這句諺語個意思。

根據辭典個英文解釋係:技術無到家,毋好儘採出手同球仔擲出去,就係講莫去做自家無才調做個事情。

恁樣解,無點出客話個另外一層意思,就係講勉強做個話,會傷著自家。用較粗俗個客話來講係,無該痢肚學人食麼個瀉藥。

諺語大體仔都係已有厥道理,日常生活盡用得著。

無該手段,毋好打該飛鉈,又乜共樣。無論士農工商全部用得著,比論講有兜人看著股票好賺,全無準備就走去買當多,定著會了到喊毋敢。

有兜人無去測自家個斤兩,就走去做官選舉,輒輒搣到頭烏面烏下臺,頭路也無落無著,都係因爭無該手段,好打該飛鉈。

看啊學術界,有幾多仔人為著名,為著利發表一大拖攞個論文,等到分人兜腳擗出來,毋係數據造假就係抄別人個,搣到愛撤職賠錢食官司,名聲打到壞壞。

係講佢這兜人有先學著無該手段,毋好打該飛鉈個道理,應該毋會恁淒慘正著。

  • 我說的黃土埋到脖子了是指國民黨,不是指老哥和我
  • 是這樣說的。

這裏,我引用的 - 無該手段,毋好打該飛鉈。是指○○檔 的 ○○○,不是指老哥和我。

我母亲兄弟姐妹五人加我的一个微信群,我舅舅是读书人,他,一套房子里专门有个藏书房,另一套他现在居住的房子各到各处都摆满了书籍。他每天在群里转发很多帖子,就是想让他的姐姐们和我多了解一些资讯。有时我会打打酱油、有时我会认真对待,说真的我会从心底里感谢舅舅,他用这样的方式爱护着我们。

小孩從弄明白了什麼是 “我” 就開始了趨利避害。當然,利與害,來自於孩子的最直接感受直接經驗,不可能深邃。

黃家這種氣氛多好啊,現在的老兄弟姐妹,不和的是絕大多數啊!

團結 和諧 理性 反省

  • 小孩從弄明白了什麼是 “我” 就開始了趨利避害。
    當然,利與害,來自於孩子的最直接感受直接經驗,不可能深邃。

我們這裏, 我們指的是台地。
有的人的思慮好像就是利害和策略。

例如有說聽師傅唱歌、朗讀,就可以得加持、開悟。
這也有人信,這幾天新聞:

少龍對信眾宣稱,聽他唱歌可以治武漢肺炎,且又涉性侵及宗教犯罪

木匠也是这样教育我的,原来他到处都说这样的话哈,反省反省……

  • 木匠也是这样教育我的,原来他到处都说这样的话哈,反省反省……

原來如此啊!

讓人流出感謝的口水。

咦!這播報新聞的怎麼會這樣說?

不是應該說:
讓人流出感謝的淚水嗎?

哎唷!

大學反映的是社會現實,不可能自命清高,自外於社會,我們要避免大學或社會沉淪,就必須更積極地致力於大學精神與社會價值的重整啊!

讓人流出感謝的口水。

哈,朋友之間交換心得,怎麼就被整成 “教育” 了哈!

  • 怎麼就被整成 “教育” 了哈!

吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

上面這段話:十多日前,那幾日,聽一種價值重整的新詮解:

我每天都要多次提醒自己:

替人搞競選工作是否有用心搞謀略?

交友是否作到不守信?

師長領導教給我們的鬥爭知識是否時常複習和用於實踐?

似乎這一條還可以改得更好:要黨同伐異,要相信只有圈子內友人的見解才是最可信的。。。哈

這俺要再去聽一聽。

公園、街角 是俺現在上課受教育的地方。

你比我年长嘛,说教育贴切呢,哈哈。当然交换心得显得更为亲切。

我小時候受教育的地方是茶館,那地方不講學校老師講的那些道理,所以聽來入耳。到年紀大了回頭想想,發現學校教我的的東西,沒有多少是有用的。

大哥只要说出自己的人生经历,不用教育,不用总结,听者各取所需,感受也会各不相同

是,有时候吧,的确是可以从一个人的经历,来推测这人的思维甚至其心灵旅程的轨迹。

  • 一个人的经历,来推测这人的思维甚至其心灵旅程的轨迹。

一個人的經歷,肯定會影響這人的思維甚至其心靈的軌跡。

很久以前,在嘉義工作時,租屋在一酒家女的隔壁,隔間是木板兩公尺多高。

那女的常半夜兩、三點回來,她男伴沒來就一直哭。她男伴來就要錢。

有一次,她男伴來要錢,她說錢在皮包,要男的自己拿。

她男伴生氣就把她打一頓,用腳從二樓踢下一樓。

聲響很大,俺多看一眼。

第二天,房東就叫俺搬家。搬家到約一公里遠。

但不久,新房東又被告知要俺搬家。

搬家到騎腳踏車約二十多分鐘遠的地方。

這事對俺影響很大。

在迪化街時,老闆要俺去有女性陪酒的場合,俺都不去。

再後來有幾次遇到有女性陪酒的場合,卻都會想起嘉義工作時的事。

感覺身心都很不舒服。所以,以後,知道會可能有女性陪酒的場合,俺都不去。